临汾:战疫情 迎高考 一样不落下

2020-02-12 09:32:08 来源:网投平台APP   浏览次数:

临汾一中英语教师赵艳芳正在“空中课堂”讲课

  网投平台APP讯 “‘空中课堂’真不错!”

  “老师当‘主播’,是个新鲜事儿!”

  “我们班也有在线教学喽!”

  2月9日上午,临汾三中高三学生杨颜铭和发小通过微信聊起战疫情和迎高考的事,心里美滋滋滴!从市教育局组织开展的高三年级“空中课堂”到学校开设的“直播课堂”,这些“宅”在家里上的在线课堂,和平常上课完全一样,只不过把课堂搬到了家里。

  “空中课堂”如期开讲

  “我们学校原本就计划高三年级正月初八开课,今天是正月初八,上午8时30分,所有学生都如期上课了,效果良好。”2月1日下午,临汾平阳中学副校长贺武平高兴地说。

  当日,我市教育局组织的高三“空中课堂”正式开播,三万余名学生在家中观看名师在线授课。

  为做好疫情防控和延迟开学后的教学安排,连日来,在局长李晋平的带领下,市教育局所有工作人员每天在岗12个小时以上。特别是在1月28日接到延迟开学的通知后,当天便开始筹备在线教学,之后专家论证、教师培训、实地调研等各项工作紧锣密鼓展开,直至2月1日“空中课堂”开课,仅仅用了4天时间。这4天是从大年初五至初八。虽然他们放弃了休息,加班加点,但高三年级如期开课,让他们心里满是喜悦和自豪。

  “‘空中课堂’实现全市覆盖,可供4万名学生同时在线学习,并能及时给学生答惑解疑和提供更多的学习资源,有效保障了学生学习效果。”市教育局副调研员刘占科说。2月3日晚23时左右,在微信朋友圈很少露面的他转发了相关报道并激动留言。

  “高三年级网络教学采用现场直播的形式,聘请我市高三名师授课。它模拟真实的课堂情境,学生通过登陆学生端口,就可以同步看到教师讲课的图像、精心准备的教学资料、课本的标注及规范的板书。上课时,还可以通过对话框和老师进行文字交流。老师也可以在直播中随时了解到学生的听课情况。”市教育局电教馆馆长成剑介绍道。

  根据市教育局安排,高三年级第一阶段在线课堂时间是2月1日至2月14日,第二阶段是2月15日至2月20日,在高三年级收看“空中课堂”的同时,我市一些学校也相继开启了自己的“直播课堂”。全市义务教育阶段的学生也于2月10日实现了“在家上课”。

  “停课不停教,停课不停学,疫情延迟开学,但绝不能让孩子们的教育落下步子。”市教育局局长李晋平坚定地说。

  化身“主播”在线授课

  “当‘主播’,我压根儿没想过。但这个‘馅饼’真的就砸到了我。”在市教育局六楼会议室,临汾三中高三481班班主任、政治教师郭会芳回想起接受“空中课堂”直播任务的那一刻,有点小激动,“高兴之余,我难免有些担心。因为这次面向全市的高三学生,既不懂直播技术,又看不到排排坐的学生和他们的眼神,所以我心里没底。而且,要在空中讲授‘立德树人’的政治课,难度确实不小。”

  老师当“主播”,对学生来说,很新鲜;对老师本人来说,却是一次全新的挑战。从备课到熟悉直播操作,从专业知识到自身的“直播素养”,为了上好这节直播课,对专业课了如指掌的郭会芳丝毫不敢怠慢,每项内容都精心准备、反复琢磨,甚至回到教师行业的“起点”,一遍又一遍地试讲。

  郭会芳在技术方面的担心,也是所有“主播”们遇到的难题。这一点市教育局早已安排妥当,他们安排了专业技术人员在线上为老师进行答疑解惑,并组织操作技术培训,还专门设置了一间直播室,老师上课时,相关人员全程陪伴,确保直播顺利进行。

  “当下,我们不仅要战疫情,更要迎高考。”郭会芳结合思政课特点,通过理论联系实际,引导学生在疫情中学会尊重自然,在“空中课堂”中增强政治认同,在全民战疫中感受中国特色社会主义制度的优越性。恰当的素材和师生间的“空中”互动让这堂思政课实现了知识性和价值性的有机统一。直播课后,同学们懂得了如何正确看待这场疫情,也更加坚定了打赢新冠肺炎阻击战的决心和打赢高考这场仗的信心。

  “直播课堂”大受欢迎

  “原班级、原课任老师、原教学进度、原复习计划,一切如常。”贺武平介绍道。除了市教育局开设的“空中课堂”,该校也开设了自己的“直播课堂”,这更便于精细管理班级及每个学生。原来在学校有推门课,可以随时进教师听课,现在网上授课更方便,学校可以随时在线查看教师们的讲课内容,实现“在线巡楼”和相互交流。

  教师们用箱子当支架、大白天打开台灯照亮手绘图、老教师咨询青年老师搞直播……对于不少教师来说,从原来的线下到线上直播,这确实是一场全新的挑战与体验。

  “同学们都在吗?在的话都吱一声。”2月9日下午3时,在钉钉在线课堂,平阳中学高三134班班主任、语文老师刘建军向线上的50位同学发出提问。

  “吱”“吱”“吱”……同学们用00后的方式给老师做了有趣的互动回应。

  “今天的实战演练打消了我很多顾虑。”刘建军说。这是他上的首堂线上课。

  “虽然看不到排排坐的同学,但大家在线上的互动非常积极。”他说,最初很担心与学生们之间的互动。讲课时,他会问“这个知识点我讲清楚了吗?觉得讲清楚了,请回复1,需要再讲一遍,请回复2。”孩子们立马排队回复1,“这说明孩子们听得很认真”。他也会像平时上课一样,不时提问,在互动的同时也进行监督;在讲到某题时,如果有同学有更好更巧妙的答案,也可以实时连麦互动。而且,直播在线课堂的功能非常完善,如可以在线布置作业、提交作业,甚至评论作业,以及在线考试、发布群公告等。

  学生家长李女士说:“延迟开学让家长们急得像热锅上的蚂蚁,四处搜集复习资料。现在好了,不仅有了‘空中课堂’,还有学校的网课,孩子的复习生活步入了正轨,我们心里踏实了。”一名学生在日志中这样写道:下半学期的部分课堂,我们是在网上度过的,听老师的“直播课”,不仅为防疫阻击战助威,还能复习迎接高考,真是个“高三”奇遇!

  记者 景秀红 郭秀婷 文/图


     

责任编辑: 吉政

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